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Ausflug der Klassenstufe 2 in die Kürbisausstellung

Im Oktober war es soweit: alle 2. Klassen machten sich auf, gemeinsam mit ihren Klassenlehrerinnen und der Unterstützung einiger Mütter, die Kürbisausstellung im Blühenden Barock zu besuchen.

Trotz des Nieselregens kamen wir gut und recht bald im Schlossgarten an. Durch den Seiteneingang ging es zunächst an den Volieren mit Fasanen, Tauben und anderen schönen Vögeln vorbei. Auf unserem Weg hinab in den Rosengarten, konnten wir schon die ersten Kürbisfiguren bewundern: Mickey Mouse und Charlie Chaplin schauten von oben auf uns herab und wir liefen direkt auf Meister Yoda zu.

Nachdem wir unsere Sammelplätze in den Speisezelten bezogen hatten, fanden sich die Kinder klassenübergreifend in Kleingruppen zusammen. Jedes Kind in der Gruppe hatte ein kleines Aufgabenheft zum Ausfüllen dabei. Was ist das Thema der diesjährigen Ausstellung? Welche Kürbissorte ist deine liebste? Wie sieht er aus? Aus welchem Land stammt er?...

Die Kinder hatten sehr viel Spaß und lernten fast nebenbei einiges über die vielen, verschiedenen Kürbissorten. Nach getaner Arbeit war sogar noch Zeit, um auf dem Spielplatz zu spielen. Und das Highlight war die Überraschung der Lehrerinnen am Ende des Ausflugs: Jedes Kind durfte ein paar gebrannte Kürbiskerne probieren.

Dieser Ausflug hat uns allen sehr viel Spaß gemacht. Ein großer Dank gilt den begleitenden Müttern:

Ohne Eure / Ihre Unterstützung hätten wir diesen schönen Ausflug nicht machen können 😊 DANKE

 

L. Löffelbein

Vorlesestunde im Rahmen des bundesweiten Vorlesetags (Frederiktag)

Ich erzähle euch heute von dem Tag als wir (4a) den Zweitklässlern der 2a und die Zweitklässler uns vorgelesen haben.  Als wir ins Klassenzimmer der Hundeklasse reingegangen sind, war mir etwas mulmig zumute, was allerdings schnell verflog.

Die Lesepartner hatten sich bereits an einem anderen Tag gefunden. Zum Glück waren alle zufrieden mit ihren Partnern.

Alle Kinder hatten unterschiedliche Geschichten dabei. Bücher wie „Die Schule der magischen Tiere“, Tierfabeln, Feen- und Elfengeschichten und noch vieles mehr waren zu sehen.

Die Zweitklässler hatten fleißig geübt- wir natürlich auch. Das habe ich sofort gemerkt.

Aufmerksam hörten wir uns gegenseitig beim Vorlesen zu.  

Schließlich bekamen wir ein Arbeitsblatt, welches wir bearbeiten sollten. Darauf versteckten sich Aufgaben wie: Male dein Buch! Wie heißt dein Buch? Wie heißt dein Lesepartner?

Als wir fertig waren, mussten wir auch leider schon wieder gehen. Nachdem wir uns verabschiedet hatten, sind wir zurück in unser Klassenzimmer gegangen.

Am Ende habe ich den Unterschied gemerkt, wie es ist, als Zweitklässler und als Viertklässler zu lesen. Mir hat auch richtig gut gefallen, dass wir nicht nur durch Fehler gelernt haben, sondern auch neue Freundschaften geschlossen haben.

Erfreulicherweise werden wir das jetzt regelmäßig wiederholen.

 

Petra (4a)